CURSO DE INGLÉS PRÁCTICO CONVERSACIONAL

Planteamiento del problema.

Por qué los estudiantes de Apartadó  presentan tantas dificultades  en el aprendizaje del idioma inglés.

Descripción.

·        La gran mayoría de los estudiantes tienen grandes dificultades para comunicarse en lengua extranjera, de igual manera presentan dificultades  en la escritura.

        Existe en un gran porcentaje  de apatía por esta segunda lengua.

ANTECEDENTE.

En años anteriores, el idioma inglés era una asignatura que solo se estudiaba en los años de bachillerato, el estudio se iniciaba a partir del 1er año de bachillerato,  hoy llamado 6º  grado, esto hizo que muchos estudiantes al ingresar  a este ciclo de estudio tuvieran grandes dificultades, hoy gozamos de muchas herramientas tecnológicas que  facilitan el aprendizaje más dinámico y con resultados productiva. Permitiendo a muchos aprender el idioma.  

JUSTIFICACIÓN.

Mediante la  puesta en marcha  de este proyectos pedagógicos que busca mejorar el nivel educativos de los estudiantes de Apartadó,  en la subregión de Urabá. Lo que pretendemos es dar un aporte significativo para el desarrollo socio - intelectual  de nuestros estudiantes.

Aprovechando los recursos que nos ofrece la tecnología y así poder  capitalizar de manera divertida  conocimiento  del idioma Ingles y fomentar  este idioma  como vehículo  de comunicación universal de cara al siglo XXI. a demás de las exigencia que impone la globalización de los mercados internacionales.