CURSO DE INGLÉS PRÁCTICO CONVERSACIONAL
Planteamiento del problema.
Por qué los estudiantes de Apartadó presentan tantas dificultades en el aprendizaje del idioma inglés.
Descripción.
·
La gran
mayoría de los estudiantes tienen grandes dificultades para comunicarse en
lengua extranjera, de igual manera presentan dificultades en la escritura.
Existe en
un gran porcentaje de apatía por esta
segunda lengua.
ANTECEDENTE.
En años anteriores, el idioma inglés era una
asignatura que solo se estudiaba en los años de bachillerato, el estudio se iniciaba
a partir del 1er año de bachillerato,
hoy llamado 6º grado, esto hizo
que muchos estudiantes al ingresar a
este ciclo de estudio tuvieran grandes dificultades, hoy gozamos de muchas
herramientas tecnológicas que facilitan
el aprendizaje más dinámico y con resultados productiva. Permitiendo a muchos
aprender el idioma.
JUSTIFICACIÓN.
Mediante la puesta en marcha de este proyectos pedagógicos que busca mejorar el nivel educativos de los estudiantes de Apartadó, en la subregión de Urabá. Lo que pretendemos es dar un
aporte significativo para el desarrollo socio - intelectual de nuestros estudiantes.
Aprovechando los recursos que nos ofrece la tecnología y así poder capitalizar de manera divertida conocimiento del idioma
Ingles y fomentar este idioma como vehículo de
comunicación universal de cara al siglo XXI. a demás de las exigencia que impone la globalización de los mercados internacionales.
